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网络虚拟身份具有迷惑性、隐蔽性的特点给一些不法分子留下可乘之机。 近日,合浦县某学校发生一起骗子冒充“老师”诈骗的案例,多名家长遭受经济损失。
不法分子通过微信社交软件冒充学校老师,在群里发送了一条关于资料费收缴的通知和二维码,让家长在群里扫描二维码进行缴费,家长深信此群内的老师,认为资料费收取也正常合理,通过扫描二维码支付给“班主任”,致使11位家长扫码缴费受骗。 没过多久,真正的班主任看到微信群内容后后,才发现群内有骗子伪装成自己进行诈骗,遂报警。 骗子是如何混进班级群? ▷不法分子直接在QQ内搜索班级群的群聊关键字,即会出现大量公开的群聊信息,申请后方可进入。 ▷有些学校在家长群的运营安全上较为松懈,班级群QQ号(老师的微信号、QQ号、手机号)直接写在黑板上或对外公开,给了不法分子可乘之机。 ▷不法分子获取学生信息后,伪装成学生家长添加班主任QQ/微信,通常会备注为“xxx学生父亲/母亲”,由于学生众多,许多老师并不会挨个核实。添加成功后,不法分子会要求老师将其拉入班级群。
▷不法分子在校园门口逗留,与其他家长闲聊、套近乎,获取相关信息后把自己伪装成学生家长,并向家长索要班级群的二维码。由于很多群聊设置并未开启“群主确认”功能,不法分子可直接扫码进群。
怎样冒充班主任?为何不被发现? 一旦成为好友或群友即可查看对方的头像、昵称、群备注等信息。只需下载头像、复制昵称即可快速创建高仿账号,迷惑性极强。 由于职业的特殊性,很多老师都开了消息免打扰功能,或者在上课期间关闭手机。不法分子往往会挑选上课、午休等时间段下手,利用时间差,让真老师不能及时发现。
来源:合浦县公安局
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